电子信息工程专业
本专业设立于1999年,为响应电子信息领域国家重大战略和经济发展需求而设立。于2019年获批国家级一流本科专业建设点和北京市重点建设一流专业,已通过工程教育专业认证。
本专业坚持立德树人,秉承“强情怀、强基础、强实践、强融通”的教育理念。旨在培养适应国家空天信息战略需求,具备扎实的数理和工程基础、坚实的电子信息领域专业知识和创新实践能力、宽广的国际视野、强烈的创新创业意识、高度的使命感与担当精神的领军领导人才。课程体系注重夯实理工基础,深度融合人工智能、大数据等前沿交叉内容,着力培养学生解决复杂信息系统工程问题的综合能力。
专业依托我校信息与通信工程的学科优势,拥有一支由国家级领军人才引领的高水平教学科研团队,拥有国家级一流课程7门、国家级和省部级规划教材9本、省部级教学名师3人。建有空天电子信息国家级实验教学示范中心、空天电子信息国家级虚拟仿真实验教学中心、新一代遥感星座设计与智能处理北京市重点实验室等优质教学科研平台,为学生提供丰富的学习资源、创新实践与科研训练机会。
通信工程专业
本专业设立于2000年,为响应通信领域网络强国、数字中国、新型基础设施建设等重大国家战略与新一代信息技术发展需求而设立。于2021年获批国家级一流本科专业建设点。
本专业坚持立德树人教育理念。旨在培养适应国家信息化战略需求,全面系统掌握通信工程系统分析与设计、信息传感与处理、计算机应用等方面基础知识与实践技能,具有国际视野和创新精神的通信工程领域(突出空天地一体化)的领军创新人才。
课程体系注重培养高水平人才人文素养,强化数理知识及学科基础理论,注重系统级知识体系培养,深度融合人工智能、5G/6G新一代信息技术等前沿交叉内容,鼓励学生跨专业跨学科学习。
专业依托我校“信息与通信工程”的学科优势,拥有一支由国家级领军人才引领的高水平教学科研团队,拥有国家级/省部级优质课程25门、国家级/省部级优质教材21本、国家级/省部级教学名师9人。建有综合交通大数据应用技术国家工程实验室、空天机动通信工信部重点实验室、卫星导航与移动通信融合技术工信部重点实验室、北斗导航与位置服务北京国际科技合作基地、低空智联网络北京市重点实验室等优质教学科研平台,为学生提供丰富的学习资源、创新实践与科研训练机会。
电子科学与技术专业专业
本专业设立于2001年,为响应国家航空强国战略与半导体产业升级、集成电路创新及智能电磁感知技术突破的领域发展需求而设立。于2022年获批国家级一流本科专业建设点。
本专业坚持立德树人,秉承“夯实基础、强化实践、赋能创新”的教育理念。旨在培养适应国家航空航天和信息化战略需求,具备电磁场与电磁波、电路与系统、射频与微波技术、物理电子及微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识、从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至射频为微波集成电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工程实践与创新能力和,具有国际视野和创新精神的工程技术人才。课程体系注重夯实理工基础,深度融合人工智能、新材料、量子技术等前沿交叉内容,着力培养学生解决微波领域复杂工程问题的综合能力。
专业依托我校电子科学与技术的学科优势,拥有一支由院士和国家级领军人才引领的高水平教学科研团队,拥有国家级/省部级优质课程/数字课程/智慧课程1门、国家级/省部级/校级优质教材/数字教材/规划教材2本、国家级/省部级教学名师1人。建有微波感知与安防应用北京市重点实验室等优质教学科研平台,为学生提供丰富的学习资源、创新实践与科研训练机会。
电磁场与无线技术专业
本专业设立于2007年,为响应国家电磁强国战略与国家电磁信息与电磁安全领域发展需求而设立。2008年获批国防特色专业,2022年入选国家级一流本科专业建设点,其核心课程“电磁场理论”获评国家级一流本科课程。
本专业坚持立德树人,秉承“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”的教育理念。旨在培养适应国家空天电磁安全与电磁信息战略需求,具备坚实的数理与电动力学等专业基础、突出的工程实践能力与综合创新能力和服务国家战略的使命担当与未来领军潜质的高水平拔尖创新人才。课程体系注重系统夯实自然科学、人文社会科学与工程技术基础,深度融合电磁信息与航空航天、集成电路等前沿交叉方向,着力培养学生解决空天电磁安全、电磁信息与重大装备系统等复杂工程与关键应用问题的综合能力。
专业依托我校电子科学与技术的学科优势,拥有一支由院士、国家级领军人才引领的高水平教学科研团队,拥有国家级/省部级优质课程/数字课程/智慧课程10余门、国家级/省部级/校级优质教材/数字教材/规划教材10余本、国家级/省部级教学名师5人。建有“电磁兼容与防护全国重点实验室”、“空天电子信息国家级(虚拟仿真)实验教学中心”、“智能系统与装备电磁环境效应工信部重点实验室”、“电磁环境适应性测量教育部实验室”等优质教学科研平台,为学生提供丰富的学习资源、创新实践与科研训练机会。